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【榜样的力量】“TCL希翼工程烛光奖”优秀教师—张国华

时间:2019.09.10  浏览数:5987次  字体:    编辑:  来源:


1984到宝石镇中心小学任教,35年来,一直以满腔的热忱投入到教育教学工作中,认真履行着她的工作职责,她严于律己、敬业爱岗、勤奋钻研、取得了优异的成绩,塑造了良好的教师形象。她就是就是大家今天的主人公一一“TCL希翼工程烛光奖”优秀教师奖获奖者张国华

因材施教 诲人不倦

作为一位以高度敬业与奉献精神要求自己的教师,始终把教育事业放在首位,以教书育人为己任,关心爱护学生。做班主任工作,细心周到与学生经常沟通交流,用细致的关爱教育和引导学生健康成长。张国华任教的班级有一个学生叫韩阳,他课堂表现非常不好,搞小动作,打扰同学学习,严重影响任课教师讲课情绪。张国华多次找该同学谈话,这位同学就是一言不发,根本不与我沟通。张国华通过家访的形式开展工作,亲自到三十多里外的学生家进行家访。她了解到该同学属留守儿童,父母常年在外打工,家庭生活及学习完全由他个人完成。了解到这一情况后,身为班主任的她用心思考,用爱心去关怀帮助、感化他,给他充分的时间,慢慢地去改变,韩阳同学逐渐有了转化并彻底改变,不仅遵守纪律,而且还协助张国华管理班级,成为同学们学习的榜样。

陶冶心灵 凝聚精神

日常生活中,张国华经常和同学们在一起,经常与个别同学谈心,讲人生的理想观和价值观,鼓励学生们从小就要树立远大的理想,实现自己人生的价值。同时她又经常组织开展有声有色的集体活动,通过集体活动来帮助个别同学的转化,陶冶和净化学生的心灵,使其倍感集体的温暖,增强集体主义感,建设良好的班风,营造良好的环境,使同学们能够在团结、和谐的氛围中茁壮成长,增强了班级的凝聚力。

在学校语文教学中,张国华曾多次承担校级公开课和示范课任务。并在此期间多次外出学习,先后到突泉实验小学、三街小学参加教学观摩活动,通过多年的学习不断提高自己的业务水平。在教学业务上,她经常关注课堂教学,关注教师的教学行为,关注学生的学习过程。为了提高教学质量,吃透教材,驾驭教材,张国华经常研究和改进教学方法,在教研教改上下功夫,以启发式和讨论式的教学方法,激发学生学习兴趣。促进课堂教学向更好的目标迈进,收到明显的效果。教师需要善于学习、爱于学习,为此张国华通过订阅《小学语文教师》、《小学教学参考》等刊物,认真阅读以充实自己,从而不断提高自身的学问水平和业务素质。

在研究中学习,在学习中提高,张国华常常根据课程改革的需要重新思考并审视自己的课堂教学,以严谨、认真的教学态度,积极投身于课程改革当中并取得了优异成绩。在学校的教研活动中,她积极参加集体备课并提出自己对课堂教学的意见和建议。多次承担学校的教学教研课任务,与同学科教师进行深入的交流和探讨,努力使自己的课堂教学达到最优效果。总之,她通过高尚的师德、优异的教学成绩,获得了全校师生的敬重。张国华从教31余年,始终如一的工作态度和谦虚进取的工作精神,感染着众多年轻教师的成长。将教师对工作、对学校、对学生的爱,用无私踏实的工作加以诠释。


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