澳门新葡8455最新网站2003年教师思想政治状况调研报告
      发布时间:03-12-31      点击:1123次

澳门新葡8455最新网站教师思想政治状况调研报告

 

——澳门新葡8455最新网站师生思想政治状况滚动调查小组

 

 

高校教师在高校中居于主导地位,他们的思想政治状况与提高高等学校的教育教学质量和科学研究水平密切相关。那么,当前高校教师的思想政治状况到底如何?他们对国际国内政治经济形势、对高等教育改革和发展、对高等学校的教学和管理等的看法如何?今年3月份,我们对澳门新葡8455教师的思想政治状况进行了调查。此次调查共发放问卷200份,回收200份,接受调查的教师中,老年教师30人、中年教师105人、青年教师65人,另外还对60多名教师进行了座谈访谈调查。现将此次调查的有关情况作如下分析总结:

一、基本估价

调查表明,广大教师思想政治状况的主流是积极向上的。他们对当前国际政治经济形势有比较客观的判断,对党的路线方针政策及过去一年的工作给予了肯定,对高等教育改革和学校建设发展所取得的成绩有较高的认同,能不断提高自身的思想道德素质和业务水平,结合学生的实际努力做好教书育人工作,体现出良好的思想政治素质。主要表现在:

1、积极了解国内外形势,正确认识党和国家的大政方针,具有较强的政治意识。从调查中可以看出,广大教师对一年来国际国内发生的重大事件有比较全面的了解,对党和国家一年来的大政方针有比较正确的认识,对党的十六大的召开和新一届中央领导集体给予了较高的评价,对未来几年我国的政治局势和经济发展态势有正确的估价。94%以上的教师认为恐怖主义是违反人道的,应反对一切形式的恐怖主义;世界范围的反恐行动都应该在联合国的主导下,在国际法范围内进行;仅使用军事手段无法从根本上铲除恐怖主义。70%以上的教师对“美国对伊动武”、“中共十六大召开”、“巴以冲突加剧”、“上海申办2010年世博会成功”、“西气东输工程全线开工”、“中国民航发生在韩国釜山及大连的空难”、“江泽民就繁荣哲学社会科学发表重要讲话”、“朝鲜核危机”等表示“非常了解”或“比较了解”。73%的教师认为党的十六大把“三个代表”重要思想写进党章代表了全党和全国各族人民的共同愿望,体现了解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的精神,很有意义。80%的教师认为党的十六大选举产生的新一届中央领导集体顺利实现了中央领导机构的新老交替,说明党更加成熟,体现了党内民主进程的进一步推进。78%的教师对以胡锦涛为总书记的新的中央领导集体“充满信心”或“较有信心”。对于我国政府一年来在“国企改革”、“财政金融体制改革”、“建立社会保障体系”、“实施西部大开发战略”等方面的工作给予了肯定。对于我国的未来发展趋势,广大教师对“综合国力强大,国际地位提高”、“经济快速发展”、“政治形势稳定”、“经济体制改革深化”、“实现全面建设小康社会的奋斗目标”等方面表示乐观的都在80%以上。

2、对高等教育改革和学校建设发展持正确评价,具有较强的责任意识。在调查中,广大教师普遍认为,近年来我国开展的关于教育思想教育观念的讨论提高了对高等教育的认识,进行的高等教育管理体制改革取得了一定的成效,增加对高等教育的投入改善了高等学校的办学条件,我国高等教育的发展从总体上呈现快速发展的态势。在问卷调查中,广大教师对我国高等教育改革中的“高校‘211工程’建设”、“学科、基地建设”、“教学内容和教学方法改革”、“采取多种办学形式,提高办学效益”、“招生制度改革”、“专业设置、学科体系改革”以及“实施科教兴国战略”等方面的工作认同度较高,认为“成效甚微”或“说不清”的都在10%以内。广大教师对本校工作的评价中,在“教学质量”、“学风建设”、“党建和思想政治工作”、“领导班子思想作风建设”、“师德师风建设”等方面的工作与往年相比,认为“很好”或“较好”的比例比往年上升了5个以上的百分点,认为做的较差的都在8%以内。在座谈访谈中,广大教师还对学校近年来所进行的管理体制改革、教学内容和教学方法改革、校内聘任制度和岗位津贴、多渠道筹集办学经费等方面的工作给予了较高的评价,特别是对学校去年所开展的建校百年庆祝活动给予了高度评价,普遍认为百年校庆活动展示了澳门新葡8455最新网站百年发展历程和建设发展成就,提高了学校的知名度和影响力,凝聚了社会各界的力量,鼓舞了师生进一步建设好澳门新葡8455最新网站的信心,形成了有利于学校事业发展的良好环境和氛围,在全国产生了很大的影响,收到了良好的效果。

3、教师队伍理想信念价值观趋上,愿为教书育人奉献才智,具有较高的综合素质。广大教师愿为“人类灵魂的工程师”这一光荣称号而尽职尽责,甘愿为我国的高等教育事业默默奉献,愿意为教书育人工作而奉献才智。在问卷调查中,97%的教师认为“诚信是一个人的最重要的品质之一”;93%的人同意“学为人师、行为世范”,不同意“金钱高于人格”;80%以上的教师认为“劳动和奉献仍然是评价生价值的基本标准”,“在考虑利益问题时,应首先考虑国家利益和集体利益”,“志愿者服务是现代文明的重要标志之一”。75%以上的教师赞同“社会主义现代化建设必须坚持中国共产党的领导”、“我们要借鉴人类政治文明的有益成果,但决不照搬西方政治制度的模式”、“中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队”、“一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入都应该得到保护”、“私营企业主等六中社会阶层中的优秀分子入党,有利于不断提高中国共产党的社会影响力”等观点。广大教师将自己的大部分时间用在了教学科研和教书育人工作上,70%以上的教师最想得到的是“学术上的成就”和“学生的肯定”,理想的生活方式是“在事业上不断进取”,99%教师的主要经济来源是“校内工资、津贴和课时费”,86%的教师没有或极少“从事有偿社会兼职”。对于计算机网络这种新的信息交流工具,82%的教师已经在运用并经常上网,主要目的是“查找专业资料”、“浏览新闻”和“收发邮件”,58以上的教师“在网上搜集的信息大概占日常接触信息总量”的三分之一以上。在座谈访谈中,广大教师纷纷表示,要有广博精深的专业知识,用渊博的学识来吸引学生;要严谨治学,因材施教,将新知识、新观点传授给学生;要用自己高尚的人格力量来教导、感染学生,使他们成长为对社会有用的人。

但是,在调查中我们也发现,当前教师政治思想中所反映出来的一些问题也应该得到认真关注:

1、当前我国政治经济和社会发展中某些方面的工作亟待加强。在调查中我们发现,广大教师对我国政治经济建设和社会发展过程中存在的一些不尽如人意的地方表示了极大的关注。在回答“您认为当前影响我国社会稳定最主要的三项因素”是,排在前三位的分别是“腐败问题”、“农业和农村发展困难,农民收入增长缓慢”、“失业、下岗和就业难问题”。对于我国政府过去一年的工作,在“推进职工下岗再就业工程”、“调整农村经济结构,推进税费改革,减负增收”、“反腐倡廉,以法治国”、“加强精神文明建设”等方面认为取得成绩的比例较往年有所上升,但总体评价不高。

2、高等教育改革仍有许多问题需要解决。广大教职工在肯定我国高等教育体制改革的同时,认为还存在一系列问题制约着高等学校特别是地方高等学校的发展。在调查中,广大教师对我国高等教育改革中的确立高校自主办学的法人地位、增加投入、提高教师待遇等方面的工作评价不高。回答“在工作中,您最大的困难”时,排在前三位的分别是“教学科研经费不足”、“专业技术职称晋升困难和岗位津贴不公正”、“工作负担太重”。在座谈访谈中,许多教师对象澳门新葡8455最新网站这样有雄厚实力的综合最新网站在教学科研项目申报、评奖、学科基地建设等方面与部委属院校之间所存在的政策性不平等有较多的意见。

3、教师队伍思想主流积极与认识多元化趋势发展并存。教师队伍思想主流积极的同时,认识上的多元化发展趋势造成了教师队伍总体上趋于稳定的但思想上不稳定的因素依然存在,影响着部分教师特别是青年教师,他们潜在的能量没有很好地发挥出来,价值观发展呈现多元化,奉献于教育事业的积极性受到影响,个别青年教师将主要精力放在第二职业上,有的认为学生的思想教育等工作是政工干部的事情与己无关,树立良好教师形象不能与自己的爱好冲突等依然存在。

二、存在问题的原因分析及对策

也应当看到,教师思想主流积极与认识多元化发展的现象是当前我国社会变革时期的真实反映,具有客观必然性,造成教师思想问题的产生主要有以下几个方面的原因:

1、社会主义市场经济建设发展过程中的负面作用所带来的冲击。建立社会主义市场经济体制,符合最广大人民的利益和要求,也必然得到广大教师的拥护和支持,通过市场经济的不断完善,发展所取得的成就也为广大教师所认同。但是市场经济造成某些领域片面追求物质利益,社会分配的不公平导致了一系列新的利益矛盾的产生,多种经济成分和多元利益格局使个人主义观念、拜金主义思想有所抬头,认为市场经济就是金钱的世界,加之价值观的形成与社会制度的变革相比具有缓慢性和滞后性,这就对广大教师的思想产生了强烈的冲击,使他们的理性认识和行为选择产生矛盾状态,进而产生思想波动和情绪消极。

2、当前所存在的一些社会不良风气和学校管理工作中不尽人意之处的影响。应当肯定,当前我国党风和社会风气的主流是好的,特别是近年来党中央所开展的反腐败斗争取得了一系列重要成果,使广大教师深受鼓舞,增强了信心。但是干部队伍中的权钱交易、贪污受贿,管理者乱收乱摊、徇私舞弊,执法者人情交易、贪赃枉法,医院收红包,传媒搞有偿新闻等不良社会风气依然存在,当教师面对这些社会消极现象时就给他们产生了深刻的影响。加之扩招导致的教师教学科研工作量的增加,教学科研经费不足,专业技术职称评定和学术论著发表困难,缺少国内外进修机会,教师待遇改善缓慢等实际困难,使一部分教师的理性认识和感性接触产生错位。

3、教师思想政治工作的手段和方式相对滞后。从社会大环境看,一手硬、一手软的状况没有得到根本的改变,从高校内部环境看,思想政治工作的手段和方式与教师思想政治状况的变化相比还有滞后性。例如,网络已经成为教师最重要的信息涉取方式,但思想政治工作进网络工作还很不够,思想政治工作还存在着盲点;有些政工干部深入学习理论不够,许多问题自己说不清楚,理论学习和教育缺乏深度和说服力;工作方法老一套,形式主义不少,对适合教师特点的方式方法研究不够,思想政治效果不明显;干部队伍不稳定,进修难、待遇低、出路差等影响着政工干部队伍特别是青年政工干部队伍,这些情况的存在削弱了教师思想政治工作的战斗力和吸引力。

邓小平同志曾指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德、智、体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”随着社会的不断发展,人类对教师重要性的认识日益加深,同时对教师的素质要求也日益提高,能否调动教师的积极性直接影响教师的工作效率和教学质量。针对教师队伍思想政治状况中存在的问题并结合实际高校实际,我们提出如下对策建议:

1、加强十六大精神和“三个代表”重要思想的学习教育,用科学的理论武装广大教师的思想。对广大教师进行系统的建设中国特色社会主义理论的学习教育,进一步掀起学习宣传贯彻实践十六大精神和“三个代表”重要思想的热潮,用科学的理论武装他们的头脑,深入进行爱国主义、集体主义、社会主义和奉献精神的教育活动,帮助他们确立科学的世界观、人生观和价值观,用马克思主义的立场、观点、方法分析问题和解决问题,引导他们正确处理国家利益、集体利益和个人利益之间的关系,增强对各种错误思潮的思辨能力和抵御能力,不断提高广大教师的政治理论水平,统一思想,坚定信心,增强他们为提高中华民族的整体素质和促进经济社会发展作出贡献的事业心和责任感。

2、深化高等教育改革和校内管理体制改革,进一步提高教育质量和办学水平。要密切联系实际,切实转变教育思想、教育观念,在深刻认识和认真把握高等教育发展规律的基础上,积极稳妥地推进高等教育改革,正确处理数量和质量、规模和效益、德育和智育、改革和发展的关系,科学构建高等院校的布局结构和学科专业设置,加大对高等教育的政策投入和资金投入,不断提高教育质量,满足经济社会发展和人民群众日益增长的多层次、多样化的需要。高等学校要立足于社会主义初级阶段的国情和现代化建设的需要,认真分析知识经济和世界科技革命的浪潮,认真定位学校的建设目标和发展规划,加大校内管理体制改革的步伐,合理配置教育资源,不断提高办学水平和办学效益,在经济发展和社会进步中发挥更大的作用。     

3、加强教师思想政治工作,把解决思想问题与解决实际问题结合起来,不断提高教学质量和知识创新能力。当前,我国正处在改革的攻坚阶段和发展的关键时期,随着国际政治局势的不断变化和社会主义市场经济所带来的经济成分和经济利益多样化、社会生活方式多样化、社会组织形式多样化、就业岗位和就业形式多样化的日趋明显,进一步加强和改进高等学校的思想政治工作重要而迫切。要不断改进思想政治工作的方法和手段,稳定思想政治工作队伍,克服思想政治工作中的盲点,在认真解决广大教师思想问题的同时,不断提高教师待遇,把解决思想问题同解决实际问题结合起来。对于涉及教师切身利益的工资、住房、职称、进修、岗位津贴、科技成果转化、学术论著发表及教学科研项目申报评奖等要高度重视、认真解决,进一步理顺情绪、化解矛盾,激发广大教师的工作热情,不断提高学校教学质量和知识创新能力。(执笔:田明纲)

 (本文获2003年陕西省委教育工委滚动调查优秀调研报告一等奖)

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