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电子系“解放思想、更新观念,推动澳门新葡8455最新网站改革发展”讨论活动总结
2003-12-31 02:35

根据学校党发[2003]20号文件精神,我们制订了《电子科学系党总支关于开展“解放思想、更新观念、推动澳门新葡8455最新网站改革发展”讨论的安排意见》,对这项活动进行了祥细周密的部署,保证了活动的正常开展,现将活动情况简要总结如下。


一.         学习讨论活动开展的基本状况


这次学习讨论活动,按学校要求,结合系上实际,我们共分四个阶段,拟定了七个议题进行讨论。9月初,系中心组成员先行一步,进行学习讨论。10月份,在全系师生中逐渐推开,教师以教研室为单位,学生以班、支部为单位进行学习讨论。中心组成员共组织了七次会议,联系学校年度工作任务和系上实际,围绕学校和系上中长期发展目标,分析形势,研究现状,提出改革思路,规划系上未来发展和下半年工作计划。,各教研室,党支部也都分别召开了专题学习讨论会。经过这次活动,大家收获不少,对学校和系上工作提出了不少建议和意见。


二.         学习讨论活动取得的主要收获


(一)把“三个代表”重要思想的学习不断引向深入。对“三个代表”重要思想做作为党的指导思想,有了新认识。表现在:过去对“三个代表”只停留在三句话上,内容知之甚少,通过这次有关文件和总支负责人谈“三个代表”的学习体会,大家加深了对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的理解;加深了把“三个代表”重要思想做为党的指导思想的认识;认识到贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进,也就是党的全部理论和工作要体现时代性、把握规律性、富于创造性。必须把发展作为党执政兴国的第一要务,要集中全国人民的智慧和力量,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,认识到坚持立党为公、执政为民,只有一心为公、立党才能立得稳;只有一心为民、执政才能执得好。党员干部应权为民所用,情为民所为,利为民所谋。爱民爱到心坎上,帮民帮在紧要处。


(二)通过学习讨论,增强了师生的责任意识和机遇意识。改革开放二十多年来,社会迅速发展,经济建设取得了辉煌成就。经济大发展,必然要求教育大发展。目前,党和政府对高等教育的重视程度前所未有,人民群众对高等教育的需求前所未有。世界战略格局和形势变化要求并推动着高等教育快速发展。这是我们发展难得的机遇。这就要求我们要审时度势,抢抓住机遇。只要我们有足够的思想准备、学习准备、观念准备、人才准备、条件准备,我们工作就可能抓住随时出现的各种机遇,加快发展。


(三)通过学习讨论,大家眼界开阔了。明确了教育发展要有新思想、要树立新的思想观念,要不断调整和确定发展的新思路,校正“瞄准点”,明确“站立点”,选好“结合点”。要冲破阻碍教育发展的旧观念,不断进行制度创新。建设世界一流最新网站是我国目前一项极为紧迫的任务,经济飞速发展要求教育提供强有力的支持,这是高教大发展的加速剂和源动力。建设国内一流、国际著名最新网站是我们的奋斗目标。为了实现这一宏伟目标,需要不断更新教育观念、进行体制创新。虽然我国一流最新网站与世界一流最新网站相比,在师资、学生质量、科研水平、科研成果的转化率与转化方式等方面都存在着很大的差距,但这些差距都只不过是表面比较结果的体现,制度的差距才是我国最新网站所存在的最大的差距。现代高等教育应建立学术自治与学术自由的观念与制度,建立办学体制多元化,建立公平、公正、公开的学术评价和人才之争机制等。


(四)求发展要树立人才第一的观念。首先,我们应充分利用学校提供的人才引进优惠政策,发动全系所有师生,疏通多种渠道,为系上发展招贤纳才。其二,打破传统用人观念,努力做到知人善任,全面地分析人,在发展中看人,通过实践识别人。第三,对人才不求全责备,而是因势利导,用长避短。第四,对待人才不搞一刀切,因为拥有最优秀的人才意味着要认识到,那些具有新思想的人也是最具威胁性的人,我们要克服受威胁感;拥有最优秀的人才意味着接受最优秀的人才,因为最优秀的人才并不是那些最容易相处的人,我们要做到“周公吐哺”。


三.         通过学习讨论,找出的主要问题


(一)要主动适应社会发展、不断调整和改进专业,加快学科建设。为了适应学习型社会对人才的需要,培养宽口径、厚基础、高素质的综合性人才,我们面临着不断完善培养方案,加强学科建设的繁重任务,面临着加强三个硕士点的建设任务,面临着向博士授权点的冲刺任务。


(二)多方争取建设经费,加快系上实验室建设。这几年我系基础实验建设有了较大改进,但专业实验室和教师科研条件还很落后,是人才培养和科技创新的新的制约因素,下一步迫切需要我们去努力改善。


(三)我系青年教师多,缺乏学术带头人,教师的学位和业务素质还需不断提高,建立培养机制和教学质量监控体系和评价体系显得越来越重要。


(四)学生工作亟待加强。学生专职干部人数少、日常杂务多、工作深入不下去;存在学生纪律松弛和检查乏力的状况;学风还需进一步加强;学生的重修率较高、试读人数较多,考研率还有待进一步提高;“一切为了学生、为了学生的一切”的服务观念还需进一步增强;以人为本的管理观念也有待进一步形成。


(五)创收工作面临新的困难,事业发展,人员不断增多,创收工作渠道狭窄,产业化步履维艰,教职工经济收益面临下滑趋势,创收成为影响系上事业进一步发展的制约因素之一。


四.         对学校的建议或意见


(一)就业率低于70%的专业应加大调整力度或减少招生名额。


(二)学校应全额承担系上教职工的津贴,不只是承担80%。


(三)学校办公用房,根据事业发展需要统一调配的能力不强,一些单位办公用房极其紧张,一些单位又出现房子闲置或用作它途的状况。


(四)根据事业发展需要,编制应有调整机制。


(五)学校各职能部门会议较多,工作安排布置多,发号施令多,经费和政策支持没有跟上,院系权力和义务不匹配。


(六)上级部门都强调各自工作的重要性,都给下面压任务,院系有些无所适从或难以应付。 


 


 


                                                 电子科学系党总支


                                                  2003122

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